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[多选题]
从个人和社会统一的观点出发，人的自我价值在于通过自己的活动（）。
A.把自己仅仅当作目的而不作为手段
B.实现不受任何制约的自由选择
C.满足社会和他人多方面的需要
D.满足社会和自我多方面的需要
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A.把自己仅仅当作目的而不作为手段
B.实现不受任何制约的自由选择
C.满足社会和他人多方面的需要
D.满足社会和自我多方面的需要
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A.以完全追求物质利益为目的而进行经济活动的主体被视为社会人
B.古典管理学说的两大流派是美国的泰罗的“科学管理”和法国的法约尔的组织理论
C.需要型激励理论是从动机——行为过程或激励过程的起点，即人的需要出发的
D.非程序性决策无可借鉴，难以量化，甚至不能预测
A.中华民族具有宽容待人的传统美德
B.对人包容在个人和社会层面都有重要意义
C.自古到今我国宽容待人的事例不胜枚举
D.世上不可能有完美的人
A.揭示了人的能动性的发挥受规律的制约的正确观点
B.否认了社会规律的客观性的错误观点
C.强调客观规律下的主体具有能动性的正确观点
D.否认了人的主体自觉能动性的错误观点
A.自我结构是儿童调整自己行为的依据之一
B.儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我
C.社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，使儿童的自我结构趋向稳定
D.儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展
A.文化素质实际上就是人文精神的间接的、抽象的反映
B.人文精神实际上就是文化素质的直接的、具体的体现
C.在大力提高民族：艾化素质的同时，应当高度重视人文精神的建设
D.人文精神、文化素质二者相辅相成．密不可分
在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为()。
A．前者是个人的理想，后者是社会的目标
B．前者体现了个人价值，后者体现了人的社会价值
C．两者是彼此独立的历史发展过程
D．两者互为前提和基础
A.官员社会行为的影响力明显高于平民
B. 法律明文涉及(允许或禁止)的行为，并不覆盖所有的社会行为
C. 平民比官员更愿意接受法律的约束
D. 官员的社会行为如果不加严格约束，其手中的权力就会被滥用
A.官员社会行为的影响力明显高于平民
B.法律明文涉及（允许或禁止）的行为，并不覆盖所有的社会行为
C.平民比官员更愿意接受法律的约束
D.官员的社会行为如果不加严格约束，其手中的权力就会被滥用
这段话主要讨论了()。
A．从经济学和社会学的角度来理解城市化的内涵
B．城市化的定义广泛多样，没有一个统一的定论
C．城市化是一个社会过程
D．城市化的内涵随社会的发展而变化
