当今时代,我国大学生的历史使命具体可以概括为()
A.继往开来,建设中国特色社会主义
B.勇于创新,实现中华民族伟大复兴
C.救亡图存,争取民族独立和人民解放
D.积极努力,为世界和平发展和人类进步事业作出贡献
A.继往开来,建设中国特色社会主义
B.勇于创新,实现中华民族伟大复兴
C.救亡图存,争取民族独立和人民解放
D.积极努力,为世界和平发展和人类进步事业作出贡献
A.要想使我们的社会更快地发展,我们就多从事一些为未来的发展而预先支付的劳动
B.人类社会发展的一个重要标志是劳动层次的提高
C.在现代社会,任何人从事的劳动都可以分为两个层次
D.当今时代,我们的劳动目的主要是为了获得生存所必需的生活资料
A.英国法
B.法国法
C.中国法
D.赠与合同约定的法律
A.实验小组选取的40部文学作品不具有代表性
B.实验小组选取的60名大学生喜爱玩游戏,不喜欢阅读文学作品
C.实验小组选取的40部文学作品在大学图书馆中不容易被找到
D.《安娜·卡列尼娜》这部作品很多中文系的学生也没有读过
工程监理费可以按()百分比计算。
A.监理工程概(预)算的
B.监理工程实际投资的
C.监理工程承包合同金额的
D.监理工程可行性研究估算的
A.在我国“起诉不停止执行”原则只适用于行政机关有强制执行权并能够自行强制执行的情形下
B.在诉讼过程中,行政机关申请人民法院强制执行被诉具体行政行为,人民法院原则上不予准许
C.行政诉讼中原告申请停止执行的,人民法院应当停止执行
D.人民法院认为该具体行政行为的执行会造成难以弥补的损失,并且停止执行不损害社会公共利益的,可以依职权裁定停止执行
根据下面三段文字材料,分析政治经济制度与教育之间的关系。
(1)我国封建社会学校教育目的主要是把地主阶级子弟培养成为国家政权中的士大夫和实际掌握地方政权的绅士。
(2)北魏太武帝拓跋焘曾下令禁止劳动人民子弟进入私学学习,私学教师违背这一规定将被处死,设立私学者满门抄斩。
(3)在资本主义国家的高等教育中,财产的多寡成为能否接受教育和受教育程度高低的重要标志。据调查,美国上层阶级的子女中80%进人大学,下层阶级的子女上大学的只占4%。法国工人占总人口的49.8%,其子女上大学的只占大学生总数的10.2%;上层阶级占总人口的4.5%,其子女上大学的占大学生总数的57%。
A.中国文化的国际影响力
B.提升我国软实力的途径
C.中国传统文化的现代价值
D.弘扬中国传统文化的意义
根据下面三段文字材料,分析政治经济制度与教育之间的关系。
(1)我国封建社会学校教育目的主要是把地主阶级子弟培养成为国家政权中的士大夫和实际掌握地方政权的绅士。
(2)北魏太武帝拓跋焘曾下令禁止劳动人民子弟进入私学学习,私学教师违背这一规定将被处死,设立私学者满门抄斩。
(3)在资本主义国家的高等教育中,财产的多寡成为能否接受教育和受教育程度高低的重要标志。据调查,美国上层阶级的子女中80%进入大学,下层阶级的子女上大学的只占4%。法国工人占总人口的49.8%,其子女上大学的只占大学生总数的10.2%;上层阶级占总人口的4.5%,其子女上大学的占大学生总数的57%。
A.在我国西部所发现的木乃伊中,同样可以发现患有关节尿酸炎的痕迹
B.关节尿酸炎是一种遗传性疾病,但在古埃及人的后代中,这种疾病的发病率并不比一般的要高
C.对尸体进行成功的防腐处理,是古埃及人一项秘不宣人的技术,科学家至今很难确定他们所使用物质的化学性质
D.在古代中东文物艺术品的人物造型中,可以发现当时的人患有关节尿酸炎的证据
根据下面三段文字材料,分析政治经济制度与教育之间的关系。
(1)我国封建社会学校教育目的主要是把地主阶级子弟培养成为国家政权中的士大夫和实际掌握地方政权的绅士。
(2)北魏太武帝拓跋焘曾下令禁止劳动人民子弟进入私学学习,私学教师违背这一规定将被处死,设立私学者满门抄斩。
(3)在资本主义国家的高等教育中,财产的多寡成为能否接受教育和受教育程度高低的重要标志。据调查,美国上层阶级的子女中80%进人大学,下层阶级的子女上大学的只占4%。法国工人占总人口的49.8%,其子女上大学的只占大学生总数的10.2%;上层阶级占总人口的4.5%,其子女上大学的占大学生总数的57%。