社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了()。
A.社区文化的教育性
B.社区环境的教育性
C.社区资源的文化性
D.社区环境的文化性
A.社区文化的教育性
B.社区环境的教育性
C.社区资源的文化性
D.社区环境的文化性
面对目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为可取的是()。
A.树立干一行、爱一行、专一行的观念
B.多转行,多学习知识,多受锻炼
C.可以转行,但不可盲目,否则不利于成长
D.干一行就要干到底,否则就是缺少职业道德
A.人类本能在原始音乐中的表现
B.布鲁斯音乐与土著音乐的源流关系
C.土著音乐产生的历史背景
D.自然环境与音乐风格的关系
教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的()方法。
a、行为练习
b、说服
c、表扬与奖励
d、批评与惩罚
A.现状调查法
B.自由式会谈法
C.控制观察法
D.自然观察法
E.心理测验法
A.理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后
B.理解语言和语言表达同时同步产生
C.语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后
D.理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
请运用与全面发展教育有关的原理进行分析.
三、(本题20分)
案情:被告人甲、乙共同将被害人丙杀害。一审程序中,在公诉人对被告人甲、乙同时进行讯问后,经审判长许可丙的父亲丁以附带民事诉讼原告的身份,就犯罪及财产损失事实向甲、乙发问。丙所居住社区的物业管理人员戊旁听了案件审理,并应控方要求就丙的被害情况向法庭作证,先后回答了辩护人、公诉人及审判长的发问。庭审中合议庭对戊的证言及其他证据发现疑问,遂宣布休庭,就被害人死亡时间及原因进一步调查核实。法庭调查中,公诉人发现被告人乙尚有遗漏的犯罪事实,当庭提出要求撤回起诉,法庭审查后作出同意撤回起诉的决定。重新起诉后,甲、乙分别被判处死刑并赔偿原告损失10万元。宣判后乙提出上诉,二审法院仅就乙的犯罪部分进行了审查,认为原判决认定事实和适用法律正确、量刑适当,维持了原判,并上报最高人民法院核准。 问题:
请指出以上案例中在程序方面的不当之处,并简要分析原因。
幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭,可还是流了眼泪,这是因为()。
a、幼儿言行不一致
b、情感外露控制能力差
c、没有勇气
d、自我安慰