A.学习只靠外部激励并不长久,而更靠内在的动力。
B.学习动机越强越好。
C.学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
D.大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系。
“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
A.近景性内部动机
B.近景性外部动机
C.远景性外部动机
D.远景性内部动机
制定绿色营销计划时要考虑内外部各种因素的影响。下列影响因素中,属于外部影响因素的是()。
A.分销
B.促销
C.价格
D.竞争者
A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制
C.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
A.企业工资总额的增长幅度低于本企业经济效益的增长幅度
B.员工实际平均工资的增长幅度低于本企业劳动生产率的增长幅度
C.具体落实于“工资总额与经济效益挂钩浮动”的调控手段上
D.属于影响工资水平变动的企业外部因素
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机