题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
( )是从符号互动论中发展出来的，具有自身特点的、说明日常生活中人与人之间相互作用的理论，其倡导者把社会比作舞台，把社会成员比作演员来解释人们的日常生活。
A.符号互动论
B.社会交换论
C.拟剧论
D.常人方法学
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.符号互动论
B.社会交换论
C.拟剧论
D.常人方法学
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“（)是从符号互动论中发展出来的，具有自身特点的、说明日常生活…”相关的问题
A.个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的
B.事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在事物自身中
C.事物的意义在于得与失的权衡结果
D.个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义
A．通过图示获得直观，并不是数学理解的最后步骤。
B．具有很强的处理抽象运算符号能力的人，不一定具有抽象的数学理解能力。
C．几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。
D．培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。
E．存在着一种教学方法，可以有效地用于几何学，又用于代数。
A.自病原体侵入机体至最早出现临床症状的这段时间
B.病原体侵入吸血节肢动物体内至使吸血节肢动物具有感染性的这段时间
C.病原体不断更替宿主的过程
D.病原体从传染源排出至侵入新的易感宿主之前的这段时间
E.自病原体侵入机体至具有感染力的这段时间
在Word中，项目符号和编号主要用于()。
A．增加段落间的层次感
B．显示标题
C．突出显示某些项目
D．进行自动编号
请从四个选项中选出正确的一项，其特征或规律与题干给出的一串符号的特征或规律最为相似。
RERTTRE
A. FDFGGFD
B. DASDDSA
C. QWEEQWQ
D. FGFHGHG
模型，分析人事策略的合理性，特别是考察女教师是否受到不公正的待遇，以及她们的婚姻状况是否会影响收入．为此，从当地教师中随机选了3414位进行观察，然后从中保留了90个观察对象，得到了下表给出的相关数据．尽管这些数据具有一定的代表性，但是仍有统计分析的必要．现将表中数据的符号介绍如下：
Z～月薪(元)；X1～工作时间(月)；X2=1～男性，X2=0～女性，X3=1～男性或单身女性，X3=0～已婚女性；X4～学历(取值0～6，值越大表示学历越高)；X5=1～受雇于重点中学，X5=0～其它；X6=1～受过培训的毕业生，X6=0～未受过培训的毕业生或受过培训的肄业生；X7=1～已两年以上未从事教学工作，X7=0～其它．注意组合(X2，X3)=(1，1)，(0，1)，(0，0)的含义．
A.差值从小到大编秩
B.差值的绝对值从小到大编秩
C.原始值从小到大分别编秩
D.原始值从大到小统一编秩
E.原始值的绝对值从小到大统一编秩
