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[单选题]

在学习迁移的经典理论中,以官能心理学为基础的理论是( )。

A.共同要素说

B.形式训练说

C.概括化理论

D.关系转换说

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第1题
根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。A.信号学习B.

根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。

A.信号学习

B.刺激—反应学习

C.连锁学习

D.辨别学习

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第2题
产生式迁移理论证实了()。

A.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意

B.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移

C.重叠的产生式导致迁移

D.策略学习可以自动迁移

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第3题
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理,这一理论的代表人物是 【 】

A.桑代克

B.苛勒

C.奥苏贝尔

D.贾德

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第4题
应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为()。

A.行为治疗

B.行为矫正

C.学习疗法

D.面质技术

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第5题
下列选项中,对形式教育论和实质教育论说法不正确的一项是().A.形式教育论是以官能心理学为基础的

下列选项中,对形式教育论和实质教育论说法不正确的一项是().

A.形式教育论是以官能心理学为基础的

B.实质教育论强调古典学科,忽视了学科和教材的实用性

C.实质教育论主张开设现代语、历史、地理、数学、物理等具有实用意义的学科

D.形式教育论和实质教育论都有其合理的部分,也都存在着片面性4

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第6题
在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是__________。

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第7题
常压下将含水量为25%(湿基)的物料300kg置于温度为90℃,湿球温度为40℃的空气中,空气以7m/s的流速平行流过物料

常压下将含水量为25%(湿基)的物料300kg置于温度为90℃,湿球温度为40℃的空气中,空气以7m/s的流速平行流过物料。干燥面积为5.5m2,湿物料在该条件下的临界含水量为0.12kg水/kg干料,平衡含水量为0.03kg水/kg干料,降速段可视为直线。试求:

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第8题
“闻一知十”触类旁通”指的是学习中的()。 A.定势现象 B.迁移现象 C.记忆现象 D.创造性

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第9题
提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在()中。A、《礼记?中庸》 B、《学记》 C、《

提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在()中。

A、《礼记?中庸》

B、《学记》

C、《朱子全书?论学》

D、《论语》

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第10题
关于替代学习的概念,下列说法中不正确的是()。

A.替代学习即是观察学习

B.人们能够操纵符号,思考外部事物

C.人类不可预见行为结果,不需要实际去经验它

D.替代学习属于经典行为主义理论观点

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第11题
试设计偏置直动滚子推杆盘形凸轮机构的理论轮廓曲线和工作廓线。已知凸轮轴置于推杆轴线右侧,偏距e=20mm,基

圆半径r0=50mm,滚子半径rr=10mm。凸轮以等角速度沿顺时针方向回转,在凸轮转过δ2=120°的过程中,推杆按正弦加速度沿顺时针方向回转,在凸轮转过δ2=30°时,推杆保持不动;其后,凸轮在回转角度δ3=60°期间,推杆又按余弦加速度运动规律下降至起始位置;凸轮转过一周的其余角度时,推杆又静止不动。

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