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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

校本教育研究的积极意义包括()。

A.校本教育研究有利于提高学校办学质量

B.校本教育研究有利于全面推进素质教育

C.校本教育研究有利于教师的专业化发展

D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设

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第1题
下列关于校本研究说法不正确的是()A、校本研究直接指向学校中教育、教学、管理方面发生的问题。B.

A.A.校本研究直接指向学校中教育、教学、管理方面发生的问题。

B.B. 校本研究是在专业研究人员的理论研究基础上,教师对其研究成果结合实践进行反思,反馈给研究人员,使其理论不断完善的过程。

C.C.专业人员在校本研究中应起领导作用。

D.D.由于教师不是专业人员,其反思不具有研究的性质,所以专业研究人员的参与在校本研究中是不可或缺的。

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第2题
班主任班级管理的核心内容是() A.了解、研究学生B.组织和培养班集体 C.协助和指导

班主任班级管理的核心内容是()

A.了解、研究学生

B.组织和培养班集体

C.协助和指导班级团队活动

D.协调校内外各种教育力量

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第3题
教师个体、教师集体和专业研究者是校本研究的三个核心要素,他们构成了校本研究的三位一体关系。判断对错
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第4题
校本培训的基本模式是()。

A.行动研究

B.制度化建设

C.实习

D.案例分析

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第5题
在国家规定的各个教育阶段的课程计划内,由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程,称为()

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.生本课程

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第6题
霍尔斯的比较教育研究领域分支体系主要包括()[2分]

A.比较研究

B.国际教育

C.发展教育

D.区域教育

E.外国教育

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第7题
在格罗佩斯的努力下,包豪斯网罗了一大批欧洲最前卫的艺术家来校任教。先后聘请了九位基础课教师,对学生进行
形式训练,称之为“形式导师”,包括克利、康定斯基、费林格、纳吉、蒙克等。他们虽然主要是画家,但与格罗佩斯有着相同的艺术理念,不但没有把包豪斯带回传统的美术教学中,而且帮助格罗佩斯建立了一个新艺术设计教育体系。( )
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第8题
护理研究的范畴包括护理管理的研究、护理学历史的研究、护理理论研究、各专科临床护理的研究、护
理教育的研究等。 ()

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第9题
教育心理学研究的基本原则包括( )

A.综合创造原则

B.系统性原则

C.实践性原则

D.客观性原则

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第10题
教育科学研究过程包括研究构思与设计、__________、分析与表述三个环节。

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