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[单选题]

顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:()

A.孕育阶段

B.明朗阶段

C.准备阶段

D.验证阶段

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第1题
顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象()

A.孕育阶段

B.明朗阶段

C.验证阶段

D.准备阶段

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第2题
在下列分测验中,属于WAIS-RC言语分测验的是()。

A.知识

B.领悟

C.数字广度

D.数字符号

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第3题
创新学习是一种以( )为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。

A.奇思异想

B.瞬间顿悟

C.求真务实

D.封闭蛮干

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第4题
明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时,放松紧张的逻辑思维,从偶然情境给予的启发所发生的(),突然使久未解决的问题明朗起来。

A.思考现象

B.理解现象

C.顿悟现象

D.反思现象

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第5题
感性认识的基本形式是A.回忆、理解、概括B.灵感、直觉、印象C.顿悟、判断、推理D.感觉、知觉、表象

感性认识的基本形式是

A.回忆、理解、概括

B.灵感、直觉、印象

C.顿悟、判断、推理

D.感觉、知觉、表象

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第6题
小兰利用寒假自学了几种高效学习方法,这使得她加深了对之前学过的知识的理解,从迁移的角度看,这属于()

A.顺向正迁移

B.顺向负迁移

C.逆向正迁移

D.逆向负迁移

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第7题
对学过的知识、概念、原理、公式等的记忆属于下面哪一种记忆()

A.形象记忆

B.动作记忆

C.语词逻辑记忆

D.情绪记忆

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第8题
知识内化是通过知识交流和知识共享,使企业各层员工吸收和理解新知识,从而改变企业和员工的认知模型,帮助他们理解和支持企业技术和管理创新。 根据上述定义,下列属于知识内化的是()。

A.举办健康常识讲座

B.内部网络培训平台

C.员工创意奖励机制

D.年终工作总结大会

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第9题

主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

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第10题

对幼儿学习品质的理解正确的是()。

A.活动过程中的态度和行为倾向

B.活动过程中的学习速度

C.活动过程中的知识积累

D.活动过程中的道德品质

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第11题
下面有关对数据的理解。其中说法有误的是

下面有关对数据的理解。其中说法有误的是

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