______的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定该软件项目是否能够开发,是否值得去开发。
软件可行性研究
软件可行性研究
●快速跟进是进度控制的手段之一。以下对快速跟进的理解,(38)是正确的。
(38)A.调整部分工作的顺序关系,使用网络图和关键路径分析等进度计划工具,尽可能将一些工作并行进行
B.充分利用周六、周日或晚上等非工作时间段实施项目
C.充分发挥每一个成员的作用,用积极的绩效考核方法,提升每个成员的技能水平和绩效
D.加强项目干系人之间的交流和沟通,以加快项目的进度
A.研究目前正在使用的系统
B.根据待开发系统的要求导出新系统的逻辑模型
C.提供几个可供选择的方案
D.编制项目开发计划
评估基准日应根据经济行为的性质由()确定,并尽可能与评估目的的实现日接近。
A.受托方
B.委托方
C.资产占有方
D.以上均可
管理的()首先反映在资源配置的机会成本上,管理者选择一种资源配置方式是以放弃另一种资源配置方式的代价而取得的,这就是机会成本。
A.科学性
B.艺术性
C.创造性
D.经济性
A.提高重要性水平能降低审计成本,其原因是重要性水平与审计证据的数量成反向关系,而审计证据越少,审计成本就越低
B.在分配的方法下,“提高”之后各个项目的重要性水平之和仍然等于会计报表层次的重要性水平
C.一个账户余额或交易重要性水平的提高是以另一个账户余额或交易重要性水平的降低为代价的
D.被提高重要性水平的账户余额或交易的相关错报漏报在性质上并不重要
对现金折扣的表述,正确的是()。
A.又叫商业折扣
B.折扣率越低,购货方付出的代价越高
C.目的是为了加快账款的回收
D.为了增加利润,应当取消现金折扣
A.让建设者留下自己的名字,是一个温暖人心的举动
B.对于建设者来说,就是要抬头挺胸签下自己的名字
C.建设者签名,是对历史的负责,也是对自己人生的负责
D.普通焊工在奥运工程中留下自己的痕迹
下列有关行为主义教学理论,叙述错误的是()
A.该理论认为,教学的目的就是提供特定的刺激,以便引起学生特定的反应
B.学生的行为是受行为结果影响的
C.强调对学习环境的设置、课程材料的设计和学生行为的管理等的系统安排与控制
D.用直观的形式向学习者显示学科内容结构,应该让学习者了解教学内容中涉及的各类知识源之间的相互联系
A.20
B.30
C.40
D.50
关于强酸强碱类烧伤,下列哪项处理是错误的
A.立即用大量清水冲洗创面
B.急救时用中和剂冲洗效果更好
C.急救磷烧伤时,应将伤处浸入水中,尽可能在水中除去磷颗粒
D.氧化物烧伤先用0.1%高锰酸钾冲洗,然后用5%硫化胺液湿敷
E.石灰烧伤,先清除石灰颗粒,再用水冲洗