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本课程认为,工业5.0的目标是从UDC到AFC的转化。()

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第1题
本课程认为知识产权文化建设的目标是()。

A.竞争意识

B.崇尚智慧

C.鼓励创新

D.诚信守法

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第2题
本课程到的职业压力大的原因有()。

A.变化大

B.竞争烈

C.选择多

D.欲望多

E.目标小

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第3题
本课程认为,不应该过分强调对()的认知,应该让外国人从当代的视野中接受我国文化。A语言文化B传

本课程认为,不应该过分强调对()的认知,应该让外国人从当代的视野中接受我国文化。

A语言文化

B传统文化

C民族文化

D世界文化

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第4题
本课程提到,传统思维中的理性主义是指()。

A.能够从一般到特殊

B.能够从自己有限的经验里得到一些普遍规律或者模型,将它用于解决新的问题

C.我们相信人能够透过现象看到本质

D.能够从特殊到一般

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第5题
张宗麟认为,"幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从()的维度来下的。

A.课程即科目

B. 课程即经验

C. 课程即目标

D. 课程即计划

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第6题
本课程认为,对信息化能力可以从哪几个方面进行考察()。

A.信息素养

B.信息文化

C.信息交流

D.信息意识

E.信息技术自主创新能力

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第7题
根据本课程,在技术领先的发达国家,创新是指()。

A、本国内新的产品设计和生产工艺

B、有效利用国际技术资源,学习、利用和传播外国技术,以及对其进行适应性改造

C、采用比其他国家更新、更先进的技术

D、从引进技术消化吸收到自主创新

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第8题
本课程认为,诸子百家的学问主要目的是()A帮助列国国军管理国家B追求利益C爱国主义D贡献精神

本课程认为,诸子百家的学问主要目的是()

A帮助列国国军管理国家

B追求利益

C爱国主义

D贡献精神

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第9题
本课程认为,在进行职业的选择时特别要注意()是比学历更关键的因素。

A.悟性

B.生活环境

C.社会环境

D.态度

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第10题
本课程认为下列哪些方面是扶贫开发的基本原则()

A.政府主导、分级负责

B.突出重点、分类指导

C.部门协作、合力推进

D.自己更生、艰苦奋斗

E.社会帮扶、共同富裕

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第11题
一般认为,美国学者博比特在1918年出版的《课程》——书,标志着课程作为独立研究领域的诞生,这也是教育史上本课程理论专著。() 参考答案:√ 2‘在西方,“课程”一词早出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识有价值》一文。()
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