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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

一个同学在六种类型上得分都特别低,可能是什么原因?

A.他经历太少了,很多事情都没体验过,不清楚自己是否感兴趣

B.他太缺乏自信了,做不好的就敢说自己感兴趣

C.他最近情绪抑郁,对什么都不感兴趣

D.他关心自己的职业发展,什么都不愿意考虑

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第1题
在一次实验中,研究人员将大脑分为若干个区域,然后扫描并比较了每个人大脑各区域 的脑灰质含量。结果显示,智商测试中得分高的人与得分低的人相比,其大脑中有24 个区域灰质含量更多,这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。从这段文字中,我们可以推出()。

A.智商低的人大脑中不含灰质

B.大脑中灰质越多的人,智商越高

C.聪明的人在大脑24个区域中含有灰质

D.智商高的人,记忆、反应和语言能力都强

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第2题
在语文课上,当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时,刘明同学问到:“老师,‘万万’是什么意思?”
全班同学觉得这个问题太简单,哄堂大笑。刘明也不好意思得低下了头,懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状,问大家:“大家都知道万万等于‘亿’,那么,这里为什么不用亿,而用万万呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再发笑了,大家认真地思考起来,并纷纷发表自己的看法。通过讨论,同学们发现,使用“万万”一词,增强了语言的表现力。胡老师进行了总结,又问大家:“请大家想想,今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请大家用掌声表达对他的谢意。”大家把目光转向刘明同学,为他鼓起掌来。

问题:试从教师职业理念的角度,评析胡老师的教学行为。【2013年上小学真题】

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第3题
下面有关数制的说法中,不正确的是______。

A.二进制数制仅含数符0和1

B.十进制16等于十六进制10H

C.一个数字串的某字符可能为0,但是任一位上的“权”值不可能是0

D.常用计算机内部一切数据都是以十进制为运算单位的

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第4题
下面有关数制的说法中,正确的是______。

A.二进制数制仅含数符0和1

B.十进制16等于十六进制10

C.一个数字串的某数符可能为0,但任一数位上的“权”值不可能是0

D.常用计算机内部一切数据都是以十进制为运算单位的

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第5题
阅读下列材料.并回答问题。甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖,

阅读下列材料.并回答问题。

甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖,升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,在班级的排名在30几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败感。他很想取得成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度。

(1)分析甲同学对学习丧失信心的原因。

(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。

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第6题
理想晶体结构被定义为它所有的原子(或离子)都严格地处在规则的格点上,如图所示。实际的晶体中总是存在各种各

理想晶体结构被定义为它所有的原子(或离子)都严格地处在规则的格点上,如图所示。实际的晶体中总是存在各种各样的缺陷。原子由于热起伏产生的缺陷通常有两种:一是原子在热涨落下由格点跳进间隙位置,结果在格点位置产生一个空位,而在间隙位置产生一个间隙原子,这样的空位和间隙原子对称为夫仑克尔缺陷;二是晶体中只有一种空位或只有一种间隙原子,这种类型的缺陷称为肖塔基缺陷。

理想晶体结构被定义为它所有的原子(或离子)都严格地处在规则的格点上,如图所示。实际的晶体中总是存在各

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第7题
仔细阅读材料,并根据要求回答下面的问题。有一个班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效。有一次,班

仔细阅读材料,并根据要求回答下面的问题。

有一个班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效。有一次,班主任进教室,见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室。老师突然想到这是进行教育的好时机,于是,指着地上对大家说:“这儿有几团纸屑,进来的同学都没有拣起来,现在还有三位同学未进来,我们看看他们会不会发现。”经老师一说,全班同学都瞪大了眼睛等着瞧。第一位同学看也不看就冲进了教室;第二位看了看地面却无动于衷,到座位上去了。第三位一看地上有纸屑,就弯下腰去把它全拣起来。全班同学报以热烈的掌声。老师的脸上掠过一丝微笑,郑重宣布班会开始了。第一个受到表扬的就是那位拣纸屑的同学。从此,教室地上再也看不到纸屑了。

(1)试分析以上案例中,老师的教育行为主要反映出班主任的什么素质?并分析这种素质对于班主任工作的意义。

(2)分析该案例中教师采用什么样的教育方法?并讨论这些方法的作用。

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第8题
在MMPI测试中,A因子得分高的受测者可能是()。

A.部分正常人

B.重性精神病人

C.神经病患者

D.病态人格患者

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第9题
教育学上的“热处理"指以正面教育为主,晓之以理,动之以情,感化学生。当学生犯错时及时指出,给予教

A.肖琳上课迟到了,老师及时进行批评教育以避免肖琳养成迟到的习惯

B.学生甲学习特别认真刻苦,老师经常在课堂上表扬甲同学

C.学生乙在学校称王称霸,难以管教,老师经常对其进行罚站

D.两个学生发生争执时,老师没有做简单粗糙的处理,而是让学生到一边认真地反思

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第10题
有两个力作用在一个有固定转轴的刚体上: (1)这两个力都平行于轴作用时,它们对轴的合力矩一定是零; (2)这

有两个力作用在一个有固定转轴的刚体上:

(1)这两个力都平行于轴作用时,它们对轴的合力矩一定是零;

(2)这两个力都垂直于轴作用时,它们对轴的合力矩可能是零;

(3)当这两个力的合力为零时,它们对轴的合力矩也一定是零;

(4)当这两个力对轴的合力矩为零时,它们的合力也一定是零。

对上述说法,下述判断正确的是( )。

(A) 只有(1)是正确的 (B) (1)、(2)正确,(3)、(4)错误

(C) (1)、(2)、(3)都正确,(4)错误 (D) (1)、(2)、(3)、(4)都正确

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第11题
有两个力作用在一个有固定转轴的刚体上: (1) 这两个力都平行于轴作用时,它们对轴的合力矩一定是零. (2) 这两个力都垂直于轴作用时,它们对轴的合力矩可能是零. (3) 当这两个力的合力为零时,它们对轴的合力矩也一定是零. (4) 当这两个力对轴的合力矩为零时,它们的合力也一定是零. 对上述说法下述的判断正确的是( ).

A.只有(1)是正确的

B.(1)、(2)正确,(3)、(4)错误

C.(1)、(2)、(3)都正确,(4)错误

D.(1)、(2)、(3)、(4)都正确

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