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[主观题]

下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()A.德育为先,五育并举B.把握课改精神,实践“新课

下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()

A.德育为先,五育并举

B.把握课改精神,实践“新课程”

C.校外教育

D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动

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第1题
心理健康教育是一门新兴学科,与传统学科既有区别又有联系,它在学校教育中几乎无时不在,无处不有。
因此,中小学心理健康教育要立足于教育现实,贴近学生生活。请论述开展中小学心理健康教育的途径和方法。

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第2题
广义的教育包括().

A.学校教育

B.社会教育

C.家庭教育

D.全民教育

E.素质教育

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第3题
下列哪一观点是正确的?()

A.智育等于教学

B.创造性思维即发散思维

C.进行美育即实施素质教育

D.智育是实现人全面发展的途径之一

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第4题
下列哪一观点是正确的? 【 】

A.智育等于教学

B.创造性思维即发散思维

C.进行美育即实施素质教育

D.智育是实现人全面发展的途径之一

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第5题
__________是学校进行素质教育及全面发展教育的基本途径。

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第6题
下列不属于介入方法的是()。A.个人辅导B.社区介入C.小组活动D.学校

下列不属于介入方法的是()。

A.个人辅导

B.社区介入

C.小组活动

D.学校教育

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第7题
学校教育的基本途径有()

A.教学

B.科研

C.课外活动

D.社会实践

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第8题
下列选项中不属于安全生产管理机构的职责是()。A.落实国家有关安全生产法律法规和标准B.对安全

下列选项中不属于安全生产管理机构的职责是()。

A.落实国家有关安全生产法律法规和标准

B.对安全生产进行现场监督检查

C.编制并适时更新安全生产管理制度

D.组织开展全员安全教育培训及安全检查等活动

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第9题
下列选项不属于上行沟通途径的是()A.意见箱B.小组会议C.反馈表D

下列选项不属于上行沟通途径的是()

A.意见箱

B.小组会议

C.反馈表

D.布告

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第10题
下列不属于医患沟通的途径的是A.情感沟通B.诊疗沟通C.效果沟通D.随访沟通E.利益沟通

下列不属于医患沟通的途径的是

A.情感沟通

B.诊疗沟通

C.效果沟通

D.随访沟通

E.利益沟通

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第11题
下列不属于大学学习特点的是:( )

A.学习内容的专业性和综合性

B.学习方式的自主性

C.学习途径的单一性

D.学习方法的创新性

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