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[主观题]

下列不属于医患沟通的途径的是A.情感沟通B.诊疗沟通C.效果沟通D.随访沟通E.利益沟通

下列不属于医患沟通的途径的是

A.情感沟通

B.诊疗沟通

C.效果沟通

D.随访沟通

E.利益沟通

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第1题
下列选项不属于上行沟通途径的是()A.意见箱B.小组会议C.反馈表D

下列选项不属于上行沟通途径的是()

A.意见箱

B.小组会议

C.反馈表

D.布告

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第2题
下列不属于非语言沟通技巧的5S技巧的是()。

A.速度

B.微笑

C.耐心

D.机敏

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第3题
使信息持久,可以核实、查询的沟通方式是()

A.书面沟通

B.情感沟通

C.口头沟通

D.体态沟通

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第4题
诱导顾客购买兴趣的最基本方法是( )。

A.示范表演法

B.情感沟通法

C.开头语出奇制胜法

D.语言吸引法

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第5题
学校管理的基本途径是 ()

A.计划

B.组织

C.沟通

D.实施

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第6题
与患儿沟通的途径包括( )

A.语言沟通

B.非语言沟通

C.游戏

D.绘画

E.与患儿家长沟通

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第7题
非语言沟通中手语是指()A.指导性动作B.标记性动作C.调节动作D.适应动作E.情感表达

非语言沟通中手语是指()

A.指导性动作

B.标记性动作

C.调节动作

D.适应动作

E.情感表达

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第8题
下列选项中,不属于选聘班主任需要考查的条件的是()A.作风正派、心理健康、为人师表B.热爱学生,善

下列选项中,不属于选聘班主任需要考查的条件的是()

A.作风正派、心理健康、为人师表

B.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

C.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力

D.基础扎实,专业能力强,教学能力过硬

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第9题
下列沟通障碍的原因中不属于发送者的障碍的有A.目的不明,导致信息内容的不确定性B.表达

下列沟通障碍的原因中不属于发送者的障碍的有

A.目的不明,导致信息内容的不确定性

B.表达模糊,导致信息传递错误

C.选择失误,导致信息误解的可能性增大

D.言行不当,导致信息理解错误

E.过度加工,导致信息的模糊或失真

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第10题
在人际沟通中,信息背景是A.信息的来源B.引发沟通的“理由”C.信息发出者希望传

在人际沟通中,信息背景是

A.信息的来源

B.引发沟通的“理由”

C.信息发出者希望传达的思想、情感、观点、意见等

D.信息发出者传递信息的工具或手段

E.信息所代表的意义或要表达的含义

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第11题
()是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感,以引发或影响幼儿行为的方法。A.互动

()是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感,以引发或影响幼儿行为的方法。

A.互动指导法

B.规则指引法

C.情感沟通法

D.目标指引法

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