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[主观题]
从σ2=25的正态总体中，随机抽取n=10的样本为：10、20、17、19、25、24、22、31、26、26，求其χ2值，并求大于该值的概率。
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更多“从σ2=25的正态总体中，随机抽取n=10的样本为：10、2…”相关的问题
从σ2=25的正态总体中，随即抽取n=10的样本为：10、20、17、19、25、24、22、31、26、26，若μ=23已知，其χ2又是多少，大于该值以上的概率又是多少？
从正态总体中随机抽取的容量为n的一切可能样本的平均数的分布也呈正态分布。
A．正确
B．错误
已知从正态总体σ2=10，抽取样本n=15计算的样本方差=12，问其χ2是多少？并求小于该χ2值以下概率是多少？
定义：
①简单随机抽样也称为单纯随机抽样，是指从总体N个单位中任意抽取n个单位作为样本，使每个可能的样本被抽中的概率相等的一种抽样方式。
②分层抽样又称为分类抽样或类型抽样，它首先是将总体的N个单位分成互不交叉、互不重复的k个部分，我们称之为层；然后在每个层内分别抽选n1，n2，…，nk个样本，构成一个容量为k2个样本的一种抽样方式。
③等距抽样也称为系统抽样或机械抽样，它是首先将总体中各单位按一定顺序排列，根据样本容量要求确定抽选间隔，然后随机确定起点，每隔一定的间隔抽取一个单位的一种抽样方式。
典型例证：
(1)将某城市的居民收入按高、中、低分成三类，然后再在每类中分别进行随机抽样(2)调查全校学生英语考试成绩，要抽取5%的学生，按学生的姓氏笔画多少排列，再将总体分成若干相等段，每段由n个学生组成，在第一段中按照纯随机的办法选取第一位学生，然后每隔n个学生抽取一人，直到抽满所需的5%学生的样本单位数目为止(3)在所有抽样者中抽签确定样本
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）。
已知从一正态总体中抽取两样本n1=15，
从1、2、…、11这十一个自然数中，随机抽取五个不同的数，则这五个数的和为偶数的取法有多少种？（）
A.220
B.226
C.231
D.236
有一批棉花种子，规定发芽率p＞80%为合格，现随机抽取100粒进行发芽试验，有77粒发芽，试估计
(1)该批棉花种子是否合格？
(2)该批棉花种子发芽率所属总体的95%置信区间。
设(X1，X2，…，Xn)是来自正态总体N(μ，σ2)的简单随机样本，其中参数μ，σ2未知，则下列各项中，不是统计量的有()。
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统计学中所说的样本是指
A．从总体中随意抽取的一部分
B．按研究者的需要选取有意义的一部分c．特别从总体中选择的典型部分
D．从总体中随机抽取有代表性的一部分E．．在限定时间内按先后顺序得到的一部分
设X1，X2，…，Xn是来自正态总体N(μ，σ2)的一个样本，
与s分别为其观测值的样本均值与样本标准差，则在下列抽样分布中正确表述的有()。
