把公务员培训情况、学习成绩作为公务员考核的内容和任职、晋升的依据之一,体现了公务员培训的原则
A.理论联系实际
B.学用一致
C.按需施教
D.讲究实效
A.理论联系实际
B.学用一致
C.按需施教
D.讲究实效
A.某卫生局干部经有关机关批准在外兼职,并领取兼职报酬
B.公务员甲因表现特别优秀,依程序被越一级晋升职务
C.某行政机关对出现空缺的调研员职位面向社会公开选拔
D.某公务员主管部门把公务员培训学习成绩作为公务员晋升的依据之一
A.担任领导职务的公务员
B.公务员考核不称职的公务员
C.进行交流的公务员
D.基层一线、窗口部门等直接服务人民群众的公务员
A.政府实行公务员考试任用制度
B.张县长将女儿嫁给个体户的儿子
C.我国将公务员分为政务类公务员和业务类公务员,实行分别管理
D.公务员根据工作需要接受单位提供的培训
A.个性特征
B.社会功能
C.学习成绩
D.身体状况
1.近年来,自治区采取降低学历要求、放宽招考专业限制、单独划定笔试合格分数线等措施,加大从大学生村官、“三支一扶”、“西部计划”志愿者、优秀村干部等基层人员中考录公务员的力度,有效缓解了乡镇干部空缺和断层问题,为乡镇补充了新鲜血液。随着乡镇机关科级非领导职务设置、县以下机关建立公务员职务与职级并行、乡镇工作补贴发放等政策出台,乡镇干部待遇得到提高,工作热情明显提升。
据统计,全区核定乡镇科级非领导职务职数763名,各地实际配备主任科员185名,副主任科员130名。银川市金凤区财政每年拨付30万元作为乡镇干部激励基金,用于奖励在乡镇兢兢业业工作的干部。石嘴山市惠农区2015年安排预算58万元用于乡镇干部交通补贴及伙食补贴。固原市提拔3名乡镇党委书记担任市直部门副职,海原县在县直部门和乡镇之间、乡镇与乡镇之间调整交流科级领导干部各23人次。
当前,我区乡镇干部队伍建设中仍然存在一些问题。表现在:乡镇机构改革以后,乡镇司法、林业、农技、畜牧等站上划县直部门管理,干部编制、工资、考核在县直机关,工作在乡镇,干部管理、业务工作实行县直对口部门为主、乡镇为铺的双重管理。乡镇对站所干部的年度考核、平时管理往往碍于情面流于形式的出具考核鉴定意见,个别干部甚至两边“打掩护”,导致“两管、两不管”,形成了管用脱节。遇到违建,想拆无权,不拆失职;遇到偷牧,无权处罚,只能驱赶;遇到食品安全、禁毒、环保、安全生产等,就会出现法律手段不好用、行政手段不敢用、经济手段不能用、思想教育不管用,致使有些乡镇干部怕招来麻烦、怕担责任、怕风险。有数据表明,2011年至2015年全区共招录乡镇公务员1654人,截至2016年3月,已调离乡镇岗位569人。一些进入乡镇不久的年轻干部不知农时、不懂农事,不会说“乡音”,客观上与群众有距离,不会做群众工作,有劲使不上。而且,乡镇领导干部培训多,一般干部培训少;县(区)内培训多,请进来和走出去培训少,导致一些乡镇干部眼界不宽、思路不活、创新意识不强。乡镇干部中普遍存在夫妻分居、子女就学、难于照顾家庭等实际困难和问题,加之乡镇办公、住宿、就餐等诸多因素所限,乡镇干部“走读”现象普遍存在。同时,不少乡镇对干部管理考核重视不够、要求不严、措施不力,导致一些乡镇干部作风漂浮、上进心不足、事业心不强。
请阅读给定材料1,根据出当前我区乡镇干部队伍建设存在的问题。
要求:内容全面,观点明确,简明扼要;不超过200字。