题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
教育研究文献的内容多种多样,按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类,分别是零次文献、一
次文献、二次文献和三次文献()。
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拟定定额时间的前提是对工人工作时间按其()进行分类研究。
A.消耗性质
B.消耗内容
C.消耗时间
D.消耗标准
A.从新浪网上看到的一条当日新闻
B.政府网站公布的统计数据
C.论坛上某人公布的他自己的观点
D.CNKI上查到的去年的一篇文献
A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上,经过归纳整理、分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论
B.文献综述分为应用性的和专题性的两种形式
C.综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同
D.文献综述的特征是依据过去和现在的研究成果,推论出未来的发展方向,并提出自己的建议
下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是()。
A.1903年,美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著
B.西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果,大大扩充其内容
C.布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D.计算机辅助教学(CAT)的研究与应用
当地教育行政部门是否应该支持王老师的申诉请求?为什么?
在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的()。
A.永恒性
B.历史性
C.继承性
D.生产性
建筑策划方法的第二研究领域的研究内容是()。
A.建筑、环境与人的课题
B.建筑的风格与结构
C.建筑功能与空间的组合方法
D.项目的性质、品质和级别