题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
学前智力落后身心发展的特征是（）
A.身心发展开始晚而迅速
B.身心发展开始早而速度慢
C.身心发展开始晚、速度慢且达到的水平
D.身心发展开始早且达到的水平低
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.身心发展开始晚而迅速
B.身心发展开始早而速度慢
C.身心发展开始晚、速度慢且达到的水平
D.身心发展开始早且达到的水平低
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“学前智力落后身心发展的特征是（）”相关的问题
不属于胆红素脑病后遗症的是
A．手足徐动
B．智力落后
C．牙釉质发育不良
D．眼球运动障碍
E．偏瘫
散发性甲状腺功能减低症的典型临床表现有
A．生长缓慢，身材比例匀称
B．智力发育落后，运动发育正常
C．表情淡漠，鼻梁低，眼距宽，面部臃肿，皮肤粗糙
D．呼吸、体温、心率、血压正常
E．假性肌肥大
营养不良的最初症状是（）。
A．肌肉张力低下
B． 智力发育迟滞
C．运动功能发育迟缓
D．身长低于正常
E．体重不增或减轻
下列方法中哪一种可检测小儿智力水平
A．贝利婴幼儿发育量表
B．图片词汇测验
C．发育量表
D．斯坦福一比奈量表
E．韦氏学前儿童智力量表
影响人的身心发展因素中，起决定作用的是（）
A．遗传素质
B．环境因素
C．教育因素
D．个体主观能动性
环境决定论认为，对人的身心发展起主导作用的是（）
A．遗传因素
B．社会环境
C．教育活动
D．自然环境
A．要抓住发展的关键期，有的放欠及时地促进学生身心发展
B．要循序渐进地促进学生身心发展
C．从学生的实际出发，尊重不同年龄阶段的学生特点，采用不同的教育内容和方法，进行有针对性的教育
D．要适应人的身心发展的个别差异性，因材施教
