题目内容
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[多选题]
克服沟通中的障碍的准则是()。
A.创造一个相互信任、有利于沟通的小环境
B.加强平行沟通，促进横向交流
C.明了沟通的重要性，正确对待沟通
D.培养“听”的艺术
E.缩短信息传递链，拓宽沟通渠道
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A.创造一个相互信任、有利于沟通的小环境
B.加强平行沟通，促进横向交流
C.明了沟通的重要性，正确对待沟通
D.培养“听”的艺术
E.缩短信息传递链，拓宽沟通渠道
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A.明了沟通的重要性，正确对待沟通
B.培养“听”的艺术
C.创造一个相互信任、有利于沟通的小环境
D.缩短信息传递链，拓宽沟通渠道，保证信息的畅通无阻和完整性
E.加强平行沟通，促进横向交流
A.信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大
B.信息量越多，就越有利于进行有效的沟通
C.善于倾听能够有效改善沟通的效果
D.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍
反映对立统一规律的德育原则是 ()
A．社会主义方向性原则
B．从学生实际妯发的原则
C．发扬积极因素，克服消极因素的原则
D．教育影响的一致性和连贯性原则
下列关于建设监理单位的说法中错误的是（）。
A．建设监理单位应承担超投资和进度推迟的法律责任和经济责任
B．工程监理单位监理代表建设单位实施监督
C．工程建设监理活动遵循的准则是守法、诚信、公正、科学
D．建设工程监理的重点是对施工活动进行监督和管理
A.会计师事务所不得承接客户的审计业务，除非当年未接受其评估业务
B.注册会计师可以在鉴证客户兼职，只要兼职的业务与审计业务或其他鉴证业务无关
C.会计师事务所不得以或有收费方式提供鉴证业务，除非法院或有关公共机构允许
D.注册会计师可以进行其子女所在企业的鉴证业务，除非其子女为客户的关键管理人员
“当事人因不可抗拒的事由或其他正当理由耽误期限的，在障碍消除后的十日内，可以申请顺延期限，是否准许，由人民法院决定。”这一规定属于（）。
A.情况性规范
B.非确定性规范
C.强行性规范
D.准用性规范
A．情况性规范
B．非确定性规范
C．强行性规范
D．准用性规范
