题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬,是继续不断的生长能力。”持这
种观点的人,在教育目的上主张()
A.教育准备生活说
B.教育适应生活说
C.教育超越生活说
D.教育改造生活说
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A.教育准备生活说
B.教育适应生活说
C.教育超越生活说
D.教育改造生活说
A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育
B. 人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
C. 在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力
D. 人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.教育决定论
D.自然发生论
健康教育的最终目的是()
A.了解疾病的发展规律
B.增进教育对象的健康知识
C.使教育对象自愿采取健康生活行为
D.使教育对象有效利用现有卫生资源
E.改善教育对象的健康状况,提高生活质量
我国教育目的的核心是()
A.培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”
B.使受教育者德智体等方面全面发展
C.坚持教育目的的社会主义方向
D.注重提高全民族素质
A守法遵规原则
B诚实信用原则
C勤勉尽责原则
D专业胜任原则
教育学的研究任务在于()
A.描述教育事实
B.探讨教育问题
C.分析教育现象
D.揭示教育规律
在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()
A.葛雷制
B.昆西教学法
C.道尔顿制
D.设计教学法
在于保障劳动者的物质帮助权,其功能是使劳动者在年老、患病、工伤、失业和生育等情况下能够获得帮助和补偿。
A.促进就业法律制度
B.劳动标准制度
C.职业培训制度
D.社会保险和福利制度
A.教育是一项非常费钱的事业
B.对教育应该投资而不应从中谋利
C.对教育的投资可能无法收回成本
D.国家应该增加教育投资力度