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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

儿童在成长过程中,需要学习各种知识、技能;需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处;需要掌握

道德规范,也需要获得身体和心理上良好的发展,这表现出儿童有()的需要。

A.社会化

B.学习

C.娱乐和休闲

D.生存

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第1题
在弗洛伊德的发展观点中,儿童将兴趣转向外部,转向应付环境所需要的知识和技能,是在:( )

A.口欲期

B.肛欲期

C.恋母期

D.潜伏期

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第2题
根据《安全生产法》,从业人员的义务是_________。

A.在作业过程中严格遵守本岗位安全生产规章制度

B.学习安全知识,提高安全技能

C.正确佩戴和使用劳动防护用品

D.依法参加工伤社会保险

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第3题
根据《安全生产法》,从业人员的义务是_________。

A.在作业过程中严格遵守本岗位安全生产规章制度

B.学习安全知识,提高安全技能

C.正确佩戴和使用劳动防护用品

D.依法参加工伤社会保险

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第4题
能力、知识和技能之间的关系表现在( )。

A.能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的

B.技能是知识转化为能力的中间环节

C.知识掌握要以能力为前提

D.知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢

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第5题
张某大学毕业后从事会计工作,自认为在大学所学知识足以应付本职工作,故平时疏于钻研业务,不加强
学习,工作中差错不断,张某违背了下列()会计职业道德。

A.提高技能

B.客观公正

C.坚持准则

D.强化服务

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第6题
面对目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为可取的是()。 A.树立干一行、爱一

面对目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为可取的是()。

A.树立干一行、爱一行、专一行的观念

B.多转行,多学习知识,多受锻炼

C.可以转行,但不可盲目,否则不利于成长

D.干一行就要干到底,否则就是缺少职业道德

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第7题
关于ERG理论,错误的是()。A.ERG理论的三种核心需要:生存需要、关系需要、成长需要B.人

关于ERG理论,错误的是()。

A.ERG理论的三种核心需要:生存需要、关系需要、成长需要

B.人们可以同时追求各种层次的需要,或者在某些限制下,在各种需要之间进行转化

C.较高层次的需要不能得到满足的话,对满足低层次需要的欲望就会加强

D.低层次需要的满足是高层次需要的先觉条件

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第8题
在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为 【 】

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.配置性评价

D.总结性评价

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第9题
依据学习内容的不同划分标准,一般可以把学习分为哪三类?()。

A.知识学习、意义学习和命题学习

B.意义学习、发现学习和机械学习

C.命题学习、接受学习和发现学习

D.技能学习、知识学习和社会规范学习

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第10题
奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()。

A.知识学习和技能学习

B.概念学习和意义学习

C.接受学习和发现学习

D.机械学习和意义学习

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第11题
学前阶段美的启蒙重在培养儿童()。A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现

学前阶段美的启蒙重在培养儿童()。

A.美学的知识

B.发现美、欣赏美的能力

C.表现美的技能

D.审美动机

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