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[主观题]
随着各种先进科技的出现，班主任工作完全可以用机器代替。（)
随着各种先进科技的出现，班主任工作完全可以用机器代替。()
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A．法律应该以社会为基础，随着社会的发展而变化
B．科技的发展影响法律的调整范围，而法律可以保障科技的发展
C．国际条约可以作为我国法的渊源
D．乙公司的辩称和法院的判断表明：法律决定的可预测性与可接受性之间存在着一定的紧张关系
下列关于动作电位的描述中，正确的是()。
A．刺激强度小于阈值时，出现低幅度的动作电位
B．刺激强度达到阈值后，再增加刺激强度能使动作电位幅度增大
C．动作电位一经产生，便可沿细胞膜作电紧张性扩布
D．动作电位的大小随着传导距离的增加而变小
E．各种可兴奋细胞动作电位的幅度和持续时间可以各不相同
A.春秋战国这样的“盛世”与唐朝盛世是完全不一致的，前者主要表现在文化、思想、科技上，后者则主要体现在平稳的政治上
B.如果旧有的政治体系在激烈的社会变革中土崩瓦解，国家将会变得更有活力、更加先进，所以动乱也有其合理的一面
C.弱肉强食的社会环境对中国的历史发展来说是正当的，因为它可以为中国不断注入新鲜的血液
D.乱世虽有痛苦，但也可以产生灿烂的文明，东晋十六国及南北朝时期虽然战祸连绵，文化、科技却繁盛，所以不能完全否认其历史意义
A.春秋战国这样的“盛世”与唐朝盛世是完全不一致的，前者主要表现在文化、思想、科技上，后者则主要体现在平稳的政治上
B.如果旧有的政治体系在激烈的社会变革中土崩瓦解。国家将会变得更有活力、更加先进，所以动乱也有其合理的一面
C.弱肉强食的社会环境对中国的历史发展来说是正当的，因为它可以为中国不断注入新鲜的血液
D.乱世虽有痛苦，但也可以产生灿烂的文明，东晋十六国及南北朝时期虽然战祸连绵，文化、科技却繁盛，所以不能完全否认其历史意义
从以下两个事例中也许能了解一二。
事例1：
小李在参加技能培训前向培训负责人反映：“新机器比我原来操作的那台复杂多了，并且在操作时总是出错。”负责人说：“也许你尚未完全掌握要领，而我们提供的这次培训就是帮助你胜任这项工作的。”然而，培训后的小李却满是疑问：“可是在培训中演练的那台机器与我的这台‘新家伙’完全不同呀!”另有技术骨干小张反映：“直属上司似乎并不支持我来参加培训，在培训期间不断布置新任务，我根本没有精力，也无法静下心来上课。”
事例2：
除了技术类的培训，公司还为中高层管理人员安排了MBA课程，可培训还没有开始，大批老员工就声明不参加培训，他们觉得自己就这样了，没什么好培训的。于是要么推说工作忙，要么干脆请病假。另有一些员工也只是抱着完成任务的态度，有的甚至认为：“无非是走个过场，就当放几天假，休息一下好了。”要求：
(1)你认为导致案例中出现的问题的主要原因是什么？
(2)请你为该公司设计培训系统作业流程，以帮助该公司培训计划顺利进行。
A.人的感官的局限性构成了人的认识能力的局限性
B.人们只能认识个别的、有限的东西
C.认识总是要受到主客观条件的限制
D.人类无法充分认识客观世界
公司推行事业部制的主要目的是什么？
随着楔状缺损加深可出现的并发症除外
A．牙本质过敏症
B．可复性牙髓炎
C．慢性牙周炎
D．根尖周炎
E．牙齿劈裂
A.某些重要材料的出现，往往产生巨大的经济效益
B.材料技术的发展是各种新技术发展的基础
C.一系列新兴产业群落如纳米科技产业群正在崛起
D.第五次技术革命是智能化革命
A.某些重要材料的出现，往往产生巨大的经济效益
B. 材料技术的发展是各种新技术发展的基础
C. 一系列新兴产业群落如纳米科技产业群正在崛起
D. 第五次技术革命是智能化革命
