题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与()

A.家长会

B. 家长咨询

C. 父母育儿橱窗

D. 家长开放日

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与（)A. …”相关的问题

第1题

以下关于学前儿童社会教育目标的建构原则的表述，错误的是()。

A.不同年龄段的孩子有不同的发展水平和要求，在目标的制定中应考虑到这种层次的差异，不能以同一标准对待所有年龄段的孩子

B. 学前儿童社会教育目标横向的类别整合包括儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面发展目标的整合，还包括家庭、社会与幼儿园的社会教育目标要基本一致

C.学前儿童社会教育的目标应当是社会教育领域中最基础的、启蒙性的目标

D. 学前儿童社会教育的目标一经确立就是固定不变的，具有稳定性

点击查看答案

第2题

“填写班级幼儿名册、家庭情况登记表等基本资料，明确家园联系方法”属于幼儿园班级管理中的（）管理

。

A.教育

B.生活

C.互动

D.情感

点击查看答案

第3题

1981年，联合国教科文组织指出，幼儿教育必须从学校这个封闭的范围中解救出来，扩展到（），这一精神

现已成为世界幼儿教育共同发展的方向。

A.社区

B.家庭

C.社会

D.幼儿园

点击查看答案

第4题

关于家庭暴力的预防下列说法错误的是()。

A.妇女联合会应当将预防和制止家庭暴力纳入业务培训和统计工作

B.村委会应当组织开展家庭暴力预防工作

C.医疗机构应当做好家庭暴力受害人的诊疗记录

D.学校、幼儿园应当开展家庭美德和反家庭暴力教育

点击查看答案

第5题

现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A.朋友关系

B.伙伴关系

C.合作关系

D. 对立关系

点击查看答案

第6题

现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A.朋友关系

B.伙伴关系

C.合作关系

D.对立关系

点击查看答案

第7题

目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（）。

A.家园联系手册

B.家长会

C.开放日

D.家长委员会

点击查看答案

第8题

发挥学校教育的主导作用，使学校、家庭和社会对学生的教育影响相互配合、协调一致。这体现的德育原则

是

A．集体教育与个别教育相结合原则

B．发挥积极因素与克服消极因素相结合原则

C．教育影响的一致性和连续性原则

D．严格要求与尊重信任相结合原则

点击查看答案

第9题

某企业原来经营专为高档消费群体的“向阳”牌服装，该市场成功后，又以该品牌进入中档消费市场，这一品牌策略就是()。

A.家庭品牌

B.个别品牌

C.品牌延伸

D.多品牌

点击查看答案

第10题

如果某个家庭成员遇到困扰，不仅与个别家庭成员相关联，往往同时与整个家庭成员之间的互动交流密切相关。只有把遇到困扰的家庭成员放到整个家庭的互动关系中去理解，才能真正了解受助家庭成员的要求。这是家庭社会工作的（）基本假设。

A.运用生态的视角

B.采取危机介入的策略

C.提供以家庭为基础的支持

D.坚持以家庭为中心的理念

点击查看答案

第11题

文静的父母在机构改革中下了岗，全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比，学习也很认

真，但成绩却不是很好，父母很着急，向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因，讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现，虽然文静在学习新知识时领会能力较差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出，父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的（）原则。

A．家庭处境

B．家庭个别化

C．满足家庭成员需要

D．帮助家庭成员增能

点击查看答案