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[单选题]

行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的______。

A.反馈学说

B.强化学说

C.联结理论

D.奖励学说

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第1题
行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的______。

A.反馈学说

B.强化学说

C.联结理论

D.奖励学说

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第2题

班杜拉的社会学习理论是()。

A.新行为主义的代表性理论

B.认知心理学的代表性理论

C.皮亚杰理论的源头

D.精神分析理论的一种

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第3题
行为主义是最早的学习理论,它为学校教学做出的主要贡献是()。

A.个别化教学

B.非指导性教学

C.交互教学

D.行为矫正

E.发现式教学

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第4题
下列有关行为主义教学理论,叙述错误的是()A.该理论认为,教学的目的就是提供特定的刺激,以便引起

下列有关行为主义教学理论,叙述错误的是()

A.该理论认为,教学的目的就是提供特定的刺激,以便引起学生特定的反应

B.学生的行为是受行为结果影响的

C.强调对学习环境的设置、课程材料的设计和学生行为的管理等的系统安排与控制

D.用直观的形式向学习者显示学科内容结构,应该让学习者了解教学内容中涉及的各类知识源之间的相互联系

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第5题
联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
简述布鲁纳认知—结构学习理论的学习观

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第7题
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是()。A.社会学习理论B.操作条件反射理论C.认知学习理论D.

体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是()。

A.社会学习理论

B.操作条件反射理论

C.认知学习理论

D.人本主义学习理论

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第8题
与认知学习理论相比,建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性、社会互动性外,还强调()A.情境性B

与认知学习理论相比,建构主义学习理论除了强调学习的主动建构性、社会互动性外,还强调()

A.情境性

B.结构性

C.抽象性

D.竞争性

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第9题
认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是 【 】

A.行为主义

B.认知主义

C.折衷主义

D.人本主义

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第10题
言语发展的后天学习理论包括()。

A.强化说

B.观察学习

C.社会学习

D.榜样示范

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第11题
试图用行为主义解释人们社会行为的学说叫()。A.社会学习论B.强化理论C.行为主义理论D.联想理论

试图用行为主义解释人们社会行为的学说叫()。

A.社会学习论

B.强化理论

C.行为主义理论

D.联想理论

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