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[判断题]

人际交往沟通的源点是自己与他人的关系。()

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第1题
如何维护自己的社会支持系统?A-平时帮助别人;B-社会支持理念;C–懂得主动求助;D-加深支持性人际

如何维护自己的社会支持系统?A-平时帮助别人;B-社会支持理念;C–懂得主动求助;D-加深支持性人际关系

首先,要具备()。寻求支持指的是,处于竭尽所能也难以应付的局面时寻求他人帮助。社会支持具有双重功能,我们的困难需要他人分担,我们的快乐也需要他人的分享。其次,()。懂得主动求助,很大的问题,通过多人的努力,很快就得到了解决。第三,()。社会支持不仅仅是一种单向的关怀或帮助,它在多数情形下是一种社会交换。在力所能及的情况下,助人会使助人者也感到快乐。第四,()并不是所有的人际关系都能够成为支持性人际关系。现代社会强调独立性,人际关系相对松散,大家更乐于坚守独立空间,彼此更加尊重,这样的结果或许是使人际交往表面化。学习从良好的人际关系中获得温暖、爱、归属与安全感是我们更重要的人生收获。

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第2题
“大学生集体生活中,性格合不来的就不交往,合得来的就相互帮助”正确的是____。

A.应该这样

B. 加强交流与沟通

C. 无所谓

D. 管好自己,不管他人

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第3题
某市火车票售票处,一位女售票员正在工作着,窗外排着长长的购票队伍。她在接待两位外地男旅客时,

因为向他们介绍车次,而影响了售票的速度。后面一位女旅客等得不耐烦了,就挤到售票口训斥这位女售票员:“你是在售票还是在谈情说爱?”后面的旅客也不分青红皂白地起哄。面对这种情景,这位女售票员没有反唇相讥,而是谦和地对女旅客说:“非常抱歉,让你久等了。”接着她还简要地向这位旅客解释了放慢售票速度的原因。这么一说,女旅客心平气和地回到自己的位置上,售票工作又正常地进行了。

根据以上案例,回答以下各题。

1、女售票员和旅客的沟通方式属于()。

A、书面语言沟通

B、口头语言沟通

C、身体语言沟通

D、副语言沟通

2、女售票员和女旅客的沟通方式包含多种方法,案例中体现的方法是()。

A、电话

B、小组讨论

C、一对一

D、讲话/简短指示

3、女售票员轻松地化解了旅客的不满,从这可以看出她()。

A、智商比情商高

B、善良

C、能够把握好沟通技巧

D、富有人格力

4、女售票员为了让女旅客接受自己的观点,可采用的方法不包括()。

A、使观点合乎逻辑

B、有针对性地选择讲述方式

C、使讲述的内容与对方密切相关

D、将自己的观点强加给对方

5、女售票员在与女旅客进行沟通时,采用()的沟通技巧是不合理的。

A、理解他人观点

B、建立友善良好的关系

C、善于聆听

D、针锋相对

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第4题
公共关系的本质属性是()。A人际交往B营业推广C双向传播与沟通D形象塑造

公共关系的本质属性是()。

A人际交往

B营业推广

C双向传播与沟通

D形象塑造

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第5题
与同事沟通的注意事项,不包括:A过高地定位自己的价值,忽略他人价值,这是自大B“你把我怎么不了,

与同事沟通的注意事项,不包括:

A过高地定位自己的价值,忽略他人价值,这是自大

B“你把我怎么不了,凭什么听你的”,这是自强

C缺乏整体观念和大局意识,推卸责任给别人,这是自私

D惟恐别人比自己强,相互保密,明攀暗压,这是自闭

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第6题
自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识,以及对自己和他人关系的察觉和认知。判断对错
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第7题
选择交往对象,与交往对象进行初步沟通是人际交往的()阶段。

A.定向

B.情感探索

C.情感交流

D.稳定交往

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第8题
在个体性发展的过程中你首先要处理好与自己的关系然后才能处理好与他人社会的关系。()

在个体性发展的过程中你首先要处理好与自己的关系然后才能处理好与他人社会的关系。()

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第9题
如果你在和他人的沟通过程中,向对方展示你与某个领导或公众人物的照片或签名来介绍自己。那么,你这样做,是为了提高自己的()。

A、初始信任

B、后天信任

C、素质

D、外表形象

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第10题
在竞争和合作中需要正确处理的关系主要是()。

A.个人与集体的关系

B.自己与他人的关系

C.主角与配角的关系

D.集体与家庭的关系

E.个人与家庭的关系

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第11题
在心理学上,人对于自己和自己与他人及社会的关系的认识称为:()

A、自我评判

B、自我认识

C、自我意识

D、自我肯定

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