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更多“心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。”相关的问题
第3题
原苏联心理学家查包洛赛兹做了一个实验：把学生分成两组，叫一组学生用一个装好的圆规画
画，用后把圆规拆散交给另一组学生，让他们把它装配起来。这些工作完成后，出其不意地叫两组学生尽量准确地画出他们刚才用过的圆规。结果使用装好的圆规的一组学生画得不准确，漏画了许多重要零件，使用由零件装配成圆规的第二组学生画得比较准确。
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问题：为什么亲自装配圆规的一组画得更准确？
第4题
定于明天举办露天音乐会的承办方宣布：音乐会明天照常举办，除非预报出现坏天气或只有很少的预售票
被卖出。如果音乐会被取消，票款将被安排退回给持票人。因为一些持票人的票款退款已经被汇寄给持票人，尽管已经有超过预期数的预售票被卖出，也可以推定肯定发生预报出现坏天气的事。下面说的正是上文推理中包含逻辑毛病的选项是()。
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A．上文推理中把一个前提本身足以保证得到某一结论的前提，看成是要使某一结论产生的惟一前提
B．上文推理中把一个必须具备两个前提才能成立的结论，仅仅建立在这两个前提中的一个前提上
C．上文推理中把一个事件解释成是由另一个事件造成的，而实际上这两个事件都是由第三个不知晓的事件造成的
D．在“某个前提”下某种情况就会发生，上文推理中把用来证明缺乏“某个前提”的证据当作一个直接的证据来使用，有这个证据“某种情况”就不会发生
第5题
一架显微镜的物镜和目镜相距20.0cm，物镜焦距7.0mm，目镜焦距5.0mm。把物镜和目镜都看成是薄透镜，求
：（1）被观察物到物镜的距离；（2）物镜的横向放大率；（3）显微镜的总放大率
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第6题
桑代克曾做过一个实验：被试蒙上眼睛后练习画4寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。其最适当的
解释是 ()
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A．被试缺乏学习动机
B．练习过多导致疲劳
C．被试不知练习的结果
D．缺乏适当的指导
第7题
有一个64名学生的班级，语文历年考试成绩的σ=5，又知今年期中考试平均成绩是85分，如果按95%的概率推测，那么该班语文学习的真实成绩可能为( )。
A.83
B.86
C.87
D.88
第8题
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”表明作者强调A．知对行的指导作用B．行先知后，重在
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”表明作者强调
A．知对行的指导作用
B．行先知后，重在行
C．行是检验知的标准
D．知行并举，相互促进
第9题
[材料1]孔子说：生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次之；困而不学，民斯为下矣。 [材料2]孟子说：
[材料1]孔子说：生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次之；困而不学，民斯为下矣。
[材料2]孟子说：人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。
[材料3]荀子说：凡性者，天之就也，不可学，不可事。礼仪者，圣人之所生也，人之所学而能，所事而成者也。不可学，不可事，而在人者，谓之性；可学而能，可事而成之在人者，谓之伪(“人为”之意)，是性伪之分也。
[材料4]孙中山先生指出：世界人类之进化，当分三时期：第一由愚昧进文明，为不知而行的时期；第二由文明再进文明，为行而后知时期；第三自科学发明而后，为知而后行之时期。以行而求知，困知而进行。
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