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[单选题]
对学习者要实现总的教学目标需要掌握哪些知识、技能或形成什么态度进行的分析是()。
A.学习需要分析
B.学习者分析
C.学习内容分析
D.学习评价
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A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B.指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
A.以教为中心的教学设计不需要考虑学习者特征
B. 以学为中心的教学设计主要是进行学习环境的设计
C. 教学系统设计是理论性和创造性的结合
D. 以学为中心的教学设计不需要考虑教学目标
A.教学双方共同讨论，商定各种预期目标和实现途径
B.在学员需要之处给予帮助和指导
C.团队领导审查训练项目和学习效果
D.编制训练计划，筹备训练资源，建立培训授权
A.建设工程项目总进度目标的控制是施工总承包方项目管理的任务
B.在进行项目总进度目标控制前，应分析和论证目标实现的可能性
C.项目实施阶段的总进度指的就是施工进度
D.项目总进度目标论证就是要编制项目的总进度计划
在国家对受教育者培养的总的要求指导下，对人才培养的质量和规格上的具体要求称为（）。
A.教育目的
B.教学目的
C.培养目标
D.教学目标
A.超越传统的教学时空，学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习
B. 提供了丰富的学习资源，学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习
C. 打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式
D. 提供了更为灵活和多样的交互方式
一个好的房地产项目案名，应该具备以下哪些要素？
(A)对产品定位的暗示
(B)社区规模的传达
(C)对物业功能属性的传达
(D)对目标客户价值观的迎合
(E)要通俗上口，音节搭配和谐
(F)需要体现高档
