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[主观题]

家长教育年幼的孩子不要玩火。以下哪一项做法是正确的:A、教孩子学会如何使用火柴B、告诉孩子玩火

家长教育年幼的孩子不要玩火。以下哪一项做法是正确的:

A、教孩子学会如何使用火柴

B、告诉孩子玩火的危害,并将火柴、打火机放在孩子够不到的地方

C、孩子不能单独玩火,可以和小伙伴一起玩

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第1题
下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是()。

A.方法科学

B.家长对孩子期望偏高

C.片面重视孩子的智力开发、文化学习

D.不能全面关心孩子的成长

E.家庭教育是教育的一个分支

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第2题
前日在广州、海南举行的歌唱大赛和模特大赛爆出“冷门”:夺冠的分别是两位15岁和 16岁的学生.从两项
比赛的参赛情况来看,选手呈低龄化趋势.一些家长甚至不顾孩子的意愿,把孩子推上造“星”之路,对此,许多教育界专家提出了强烈批评,认为这是拔苗助长的行为,是家长教育孩子的一种浮躁心态的表现,不利于孩子日后的成长.

请运用与全面发展教育有关的原理进行分析.

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第3题
患儿,男,1岁6个月,患小儿腹泻来诊,家长的哪项表述提示护士需要进一步对家长进行健康教育A.我会适

患儿,男,1岁6个月,患小儿腹泻来诊,家长的哪项表述提示护士需要进一步对家长进行健康教育

A.我会适当减少给孩子的食物量

B.我会让孩子一次少吃一点

C.我会多给孩子吃点脂肪丰富的食物

D.我会给孩子用吸水性强的纸尿布

E.孩子每次大便后,我会用温水帮孩子清洗臀部

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第4题
教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利,不包括以下哪一项?() A.教师依据其

教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利,不包括以下哪一项?()

A.教师依据其所在学校的教学计划、教学工作量、本学科特点等自主地组织课堂教学

B.按照教学大纲的要求确定其教学内容和进度

C.针对不同的教育教学对象,在教育教学形式、方法等方面进行改革、实验和完善

D.有权参加有关的学术团体和学术交流活动

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第5题
解放区的保育工作者提出了()的口号.A.“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”B.“一切为了孩

解放区的保育工作者提出了()的口号.

A.“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”

B.“一切为了孩子,一切为了前线”

C.“教育要为家长参加社会主义建设提供方便”

D.“一切为了孩子的发展”

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第6题
学校做出决定,______大面积补课。与此同时,很多家长却都希望请家庭教师来______孩子文化课的学习。
依次填人划横线处的词语,最恰当的一组是()

A.取消 教导

B.取缔 帮助

C.禁止 教育

D.停止 辅导

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第7题
幼儿园保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。A

幼儿园保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

A.配合幼儿游戏

B.帮助家长照顾孩子

C.经济利益

D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

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第8题
请阅读下面的资料,并对此进行评议。 在北京一家出版社工作的王女士有个正上小学的儿子,她信奉快乐教育、民主

请阅读下面的资料,并对此进行评议。

在北京一家出版社工作的王女士有个正上小学的儿子,她信奉快乐教育、民主教育,认为培养一个独立、智慧、有个性的人比成绩好更重要。他的儿子虽然成绩出类拔萃,但由于比较“特立独行”而经常挨批,王女士也三天两头被学校请去。她告诉记者,自己非常反感老师对儿子的评价。

可多年担任班主任的李老师却认为,王女士这样的家长过于相信自己的孩子,总觉得老师对孩子的批评不公正、不全面,在教育过程中有意淡化教师的评价。

“很多家长民主教育的实质就是一种溺爱。”李老师说,这让本来应该成为“合力”的家庭教育和学校教育变成了“分力”,不利于孩子的成长。

记者在采访中发现,现在,很多学校和家长在互相抱怨,都认为是对方在弱化自己的教育效果,学校说是“5+2=0”——学校教育5天的效果还抵不上家庭教育2天的影响,而家长则认为是“2+5=0”——每2两天的家庭教育根本无法和5天的学校教育抗衡。

结果就是互相不信任,站在各自立场上“抢”孩子。

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第9题
下列哪一项不是青少年逆反的影响因素()?

A.青少年的特质

B.父母榜样作用削弱

C.父母与孩子间的沟通和理解状况

D.父母的自我状况

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第10题
对孩子做游戏时所说的六句话,理解最肤浅的是:

A.只是一个古老的游戏

B.陈腐的礼教束缚个性

C.古老的传统根深蒂固

D.腐朽的教育是培养木头人

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第11题
六月以儿童节登场。节日是对日常生活的突破,是相关意义的汇聚之日。节日是欢庆、追念与反思的日子。
时至今日,我们庆祝儿童节,固然不是为了让大人领导们观赏孩子们辛勤排练出来的节目,也不只是带孩子们逛逛动物园,看看木偶戏,打打儿童版真人CS。作为家长准家长的我们,或应扪心自问:究竟怎样一种亲子关系,才会培育出孩子健全的人生起点?究竟选择怎样的教育,才会让孩子不是被塑造为社会的一颗螺丝钉,而是成长为自由思想、独立生活的“全人”?我们尚未逃离应试教育之虎,是否又已经撞见浅薄的素质教育之狼? 这段文字作者要表达的是()。

A.我们目前对儿童节的庆祝存有误区

B.国家应着力思考如何培养真正良好的亲子关系、教育形式

C.儿童需更多来自家庭、社会、国家的真切关怀

D.更迫切的自我反省应该来自主管系统的大人们

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