教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()
A.说服法
B.榜样法
C.锻炼法
D.陶冶法
有关德育过程的表述,不正确的是().
A.德育过程是教师教导下学生的被动的道德活动过程
B.德育过程是培养学生知情意行的过程
C.德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程
D.德育过程是提高学生自我教育能力的过程
教育过程的主要矛盾是()
A.教与学的矛盾
B.教育者与教育内容的矛盾
C.受教育者与教育内容的矛盾
D.主体与客体间的矛盾
A.以知为开端,知情意行依次进行
B.以情为开端,情知意行依次进行
C.以意为开端,意知情行依次进行
D.视具体情况,可有多种开端
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和 ()
A.德育意义
B.德育原则
C.德育目标
D.德育途径