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[主观题]
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这反映了身心发展具有【 】 A.顺序性B.不
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这反映了身心发展具有【 】
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
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儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这反映了身心发展具有【 】
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
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A．要抓住发展的关键期，有的放欠及时地促进学生身心发展
B．要循序渐进地促进学生身心发展
C．从学生的实际出发，尊重不同年龄阶段的学生特点，采用不同的教育内容和方法，进行有针对性的教育
D．要适应人的身心发展的个别差异性，因材施教
儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
A.基本道德知识的理解与掌握
B.日常行为习惯的培养与指导
C.道德理想信念的培养与指导
D.人生观价值观的选择与确立
儿童青少年期哪种疾病与成年期心血管疾病的发生密切相关
A．贫血
B．肥胖
C．龋齿
D．近视
E．营养不良
