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第2题
“教育的效应”是指【 】A．教育的投入与产出B．教育者对受教育者的影响C．教育实际干了什么D．学校培养
“教育的效应”是指【 】
A．教育的投入与产出
B．教育者对受教育者的影响
C．教育实际干了什么
D．学校培养了多少人
第4题
教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）A. 教育影响B. 教育功能C. 教育目的D. 教育属性
教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）
A. 教育影响
B. 教育功能
C. 教育目的
D. 教育属性
第6题
我国教育目的的核心是（）A．培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”B．使受教育者德智体等方
我国教育目的的核心是（）
A．培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”
B．使受教育者德智体等方面全面发展
C．坚持教育目的的社会主义方向
D．注重提高全民族素质
第7题
在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的
同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。
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A．使能者
B．教育者
C．支持者
D．资源调动者
第8题
对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人，都可称为（)．A．教育对象B．教导者C．
对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人，都可称为()．
A．教育对象
B．教导者
C．教育措施
D．教育者
第11题
（）被公认为第一本现代教育学著作。书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学
有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
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A．《大教学论》
B．《普通教育学》
C．《民主主义与教育》
D．《康德论教育》
