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[主观题]

教育的基本要素包括教育者、受教育者和()A. 教育影响B. 教育功能C. 教育目的D. 教育属性

教育的基本要素包括教育者、受教育者和()

A. 教育影响

B. 教育功能

C. 教育目的

D. 教育属性

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第1题
构成教育活动的基本要素是()。A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育

构成教育活动的基本要素是()。

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

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第2题
教育内容是教育者与受教育者共同认识的()

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第3题
“教育的效应”是指【 】A.教育的投入与产出B.教育者对受教育者的影响C.教育实际干了什么D.学校培养

“教育的效应”是指【 】

A.教育的投入与产出

B.教育者对受教育者的影响

C.教育实际干了什么

D.学校培养了多少人

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第4题
国家在受教育者中,进行()的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A.共产主义

B.爱国主义

C.集体主义

D.社会主义

E.资本主义

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第5题
对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人,都可称为().A.教育对象B.教导者C.

对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人,都可称为().

A.教育对象

B.教导者

C.教育措施

D.教育者

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第6题
教育过程的主要矛盾是() A.教与学的矛盾B.教育者与教育内容的矛盾C.受教育

教育过程的主要矛盾是()

A.教与学的矛盾

B.教育者与教育内容的矛盾

C.受教育者与教育内容的矛盾

D.主体与客体间的矛盾

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第7题
构成教育活动最基本的要素有()。

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育环境

E.教育形式

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第8题
以他人高尚思想模范行为、优异的成绩来教育影响受教育者的方法是品德评价法。()A.正确B.错误

以他人高尚思想模范行为、优异的成绩来教育影响受教育者的方法是品德评价法。()

A.正确

B.错误

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第9题
我国教育目的的核心是()A.培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”B.使受教育者德智体等方

我国教育目的的核心是()

A.培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”

B.使受教育者德智体等方面全面发展

C.坚持教育目的的社会主义方向

D.注重提高全民族素质

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第10题
教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

A.主体

B.客体

C.教的主体

D.学的主体

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