题目内容
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[多选题]
青少年身心发展的规律有()。
A.顺序性和阶段性
B.稳定性和可变性
C.发展的不均衡性
D.个别差异性
E.固定性
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A.顺序性和阶段性
B.稳定性和可变性
C.发展的不均衡性
D.个别差异性
E.固定性
教学中“拔苗助长“陵节而施”违背了()。
A.个体身心发展的阶段性规律
B.个体身心发展的顺序性规律
C.个体身心发展的不均衡性规律
D.个体身心发展的个别差异性规律
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这反映了身心发展具有【 】
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性